Un enfant qui craint d’aller à l’école n’est plus disponible pour apprendre. Il essaie simplement de tenir.

David Smadja l’a vécu comme père. Son fils Nathan a subi au collège, pendant des mois insultes, racket et violences. Des signaux existaient. Ils n’ont pas été entendus.

De cette blessure est née une conviction : nous ne protégerons pas nos enfants sans refonder profondément la santé scolaire. Harcèlement, cyberviolence, anxiété, dépression, addictions numériques : face à la souffrance croissante des jeunes, l’école est devenue l’un des premiers lieux où détecter, prévenir et agir. Pourtant, médecins, infirmiers et psychologues scolaires manquent cruellement de moyens, tandis que santé et éducation continuent trop souvent de fonctionner en silos.

Dans ce livre personnel et engagé, nourri par les données scientifiques, David Smadja défend une réforme radicale : faire de la santé scolaire une composante à part entière de notre système de santé, sous la responsabilité du ministère de la Santé, renforcer massivement la prévention et faire entrer davantage de professionnels et d’étudiants en santé dans les établissements.